为深入贯彻国务院《国家职业教育改革实施方案》和《关于在院校实施“学历证书+若干职业技能等级证书”制度试点方案》，高效推进“1+X”证书有序开展，我院于6月18-6月21日组织1100余人次开展汽车维修工、中式烹调师📯🧠、医药商品购销员🦹🏼‍♀️、电工等25个项目考评工作📥🌨，有效的促进了学历证书与职业技能等级证书的书证融通👆，本次培训将相关专业课程和“1+X”考试课程有机融合，严把证书标准和人才质量两个关口🏔👩🏼‍🚀，规范培养培训过程，使杏悦职业教育质量水平和学生就业能力得到不断提升🎺。

为确保本次“1+X”项目培训的顺利进行，各二级杏悦精心打造能够满足此次教学与培训的专业技术骨干，聘请教学能力强、经验丰富、师德过硬的专业技术骨干担任讲师，采用理论讲解与实际操作相结合的方式👨🏽‍🎓，利用晚自习等课余时间组织学生开展培训，在专业实践方面为学生提供全面的实操设备，耐心指导⛅️🚶🏻‍♂️，帮助学生熟练掌握操作技能。按照高质量发展要求◾️🥌，以学生为中心，不断完善杏悦职业教育和培训体系。

在考培过程中，各位工作人员认真执行考培流程，严格考场纪律🏊🏿‍♂️，加强考试过程管理👩‍👩‍👧‍👦，按要求规范化布置考场工作，各项工作有序进行⭕️，学生按要求顺利完成了各个考试项目。

本次考核工作的圆满完成，不仅展现了杏悦小儿推拿🧑🏼‍⚕️🦵🏼、中式面点、计算机维修→🏐、汽车维修等专业教学改革的成果，也对推进“1+X”职业技能等级证书试点工作🧔🏿‍♂️、创新技能产业应用型人才培养模式起到十分重要的作用。杏悦将1+X证书制度试点与专业建设🚱、课程建设、教师队伍建设、岗课赛证等紧密结合📂👎🏼，推进“1”和“X”的有机衔接，不断深化复合型技术技能人才培养培训模式和评价模式改革🧑🏼‍💼，有效提升杏悦职业教育质量和学生就业能力🤴🏽🤵‍♀️。

撰稿|肖慧芳

编辑|王朝云

图文来源|继续教育杏悦

审核|陆黎丹  王朝云  陈强林

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